Esperanza es tonta y facha

Hay una cosa de la que estoy bastante convencido y es que una persona mal educada abulta tanto como mil personas aceptablemente educadas. O sea, mil educadas más una mal educada igual a dos mil personas. Sencillamente, algo que no nos podemos permitir. Y de ahí que sea tan importante dedicar la máxima atención a los asuntos de la educación.

También estoy bastante convencido de que no es verdad que la gente esté hoy día peor educada que la de hace equis años. Ni mucho menos. Lo que pasaba antaño era que el mal educado lo más que podía hacer era liarse a palos con los mozos del pueblo vecino el día de la romería de su pueblo. Sin embargo, el mal educado de hogaño maneja los recursos que proporciona el progreso para andar todos los días de romería en romería y arrasar todo lo que se le pone delante. Y por eso, ya digo, abulta por mil.

No menos convencido estoy de que por mucho esfuerzo que se ponga en educar siempre habrá un porcentaje significativo de personas a las que les cueste entrar por el aro. Y de nada servirá echar la culpa al sistema y demás tonterías propias de la ideología rousseauniana. Lo que tendrá que hacer el sistema con esas personas es aplicar la ley con todo su rigor para que esas personas dejen de abultar tanto. 

Por lo demás, según puedo colegir de las informaciones que me llegan, la cuestión esa de la igualdad de oportunidades que tanto preocupa a los citados rousseaunianos parece estar bastante desarrollada. Incluso, en muchas ocasiones, bastante más allá de donde es posible. Porque dos no avanzan si uno no colabora.

Luego está la cuestión de los recursos y quién tiene que suministrarlos. Y aquí, amigo Sancho, con la ideología hemos topado. Y no es para menos, porque no es lo mismo nacer en casa rica que en casa pobre. Y no digamos ya, en casa ilustrada o en casa iletrada. Y por eso tiene que haber un poder arbitral que amortigue los desequilibrios. Bien, en eso todos de acuerdo. ¿Pero hasta dónde tiene que llegar ese poder?

La cuestión es que uno se pone un día a enredar y al cabo de unos meses le nace un hijo. Y entonces se pregunta... o se debiera preguntar: ¿hasta qué punto quiero hacerme responsable de este producto de mi, digamos, lascivia? ¿Cuánto delegaré en el Estado y cuánto reservaré para mí? Porque, lo siento mucho por los igualistaristas, pero no es lo mismo una cosa que otra. Por mucho que se empeñe el Estado nunca podrá suplir lo que pueden aportar unos padres comprometidos y dispuestos a empeñarse por el futuro de sus hijos.

Así que, de acuerdo, que el Estado se preocupe de que, por la cuenta que nos tiene, nadie se quede en la estacada. Pero, por favor, por lo demás que no vaya más allá de promocionar la idea de que no hay nada más integrador desde el punto de vista social que el hecho de implicar a los padres en la educación integral de sus hijos. Empezando, claro está, por la parte esa tan polémica de la aportación de recursos. Porque ¿en qué mejor se puede gastar el dinero que en pagar buenos profesores para los hijos si se tienen? Y también para uno mismo, que nunca estará de más.

En fin, luego está eso tan divertido de organizarle una trifulca a Esperanza que como todo el mundo sabe es tonta y facha. Y rica por demás.

Coda.- El dibujo es uno de los que hizo Fernando Sánchez Blanco para las "Cartas a Cándido".