Pisar el centro

Me pasa Nati un artículo aparecido en El País el 24 de septiembre. Es de un tal Ismael Grasa y trata de ese asunto tan controvertido que es la educación. El artículo se titula "Pisar el aula" y el encabezamiento que resume el contenido reza así: "Los centros públicos españoles equilibran a la baja el nivel de estudios porque los colegios concertados que financia el Estado, la mayoría religiosos, no se hacen cargo de los alumnos problemáticos ni inmigrantes."

El caso es que semejante conclusión me ha hecho gracia, no por nada si no porque acababa de leer lo siguiente en las memorias de Buñuel cuando se dedica a reflexionar sobre los comunistas: "Todo debía obedecer a los mecanismos socioeconómicos, lo cual me parecía absurdo. Se olvidaba a la mitad del hombre."

Bien, eso mismo pienso yo, que, a parte de los alumnos problematicos e inmigrantes -en mi colegio también los había- algo más habrá para diferenciar los resultados en un tipo y otro de colegio. Lo que llaman los métodos socializadores y todo eso.

Por lo demás, se podrían suscribir las apreciaciones del autor que, en su mayoría, son los lugares comunes al uso para tal tema. Pero, de todas formas, hay un parrafo que quiero comentar porque me parece significativo en lo que hace al envenenmiento ideológico que subyace en casi todas las actividades públicas de este país. Actividades que, in my opinion, debieran ser ideológicamente neutras por definición.

Sostiene Grasa: "a mí siempre me ha gustado vivir en el centro de las ciudades, no entiendo que haya un lujo mayor, aunque no todos mis alumnos están de acuerdo en esto conmigo y he discutido sobre ello alguna vez. Me gusta seguir sintiéndome, en cierto modo, un ciudadano romano y entiendo que es un priviegio vivir junto a estás murallas. Muchos de mis alumnos tampoco han ido nunca al rastro de la ciudad, que es uno de mis rincones dominicales favoritos. ¿Usted va ahí?, me preguntó una vez una alumna en tono de reprovación... Y, honestamente, no creo haber enseñado más en mi colegio de lo que he aprendido en él. En todo caso, una de las cosas que he tratado de transmitir a mis alumnos es el amor a la propia ciudad, a su centro, -y a su pasado-, y a los lugares comunes. Me doy cuenta de que no tengo nada de qué hablar con las personas que, por así decirlo, nunca "pisan el centro".

Bueno me imagino que este tipo será de los que se horrorizan si un día por error entra en un centro cormecial de las afueras. Y no digamos ya si le propones un Macpollo con cocacola a media tarde para matar el gusanillo. O si entra en un appel store. O, en fin, cualquiera de todas esas cosas que hace la gente que, como se suele decir, "vive en el siglo".

Este profe, me temo, ha visto demasiado cine francés. Del rancio. De ese que sale un tipo con cara de payaso fracasado recitando las cosas que le gustan y no le gustan. O sea, definiendose hasta la náusea. Pues muy bien, allá usted, con su pan se lo coma, pero a mí enseñeme aquello para lo que le pagan, yo que sé, matemáticas, latín, o lo que sea con un toque de ironía o sentido del humor si quiere, que lo de los gustos ya me las apañaré yo con mi propia experiencia. ¡Faltaría más!